本报讯   （记者陆漩波 通讯员龚向东） 3月30日，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目——“个别化教育提升农村学校融合教育水平的研究”启动仪式在树勋小学举行。

　　树勋小学校长仇晓东汇报项目建设情况，并介绍了项目发展理念、课程建设、课堂构建、资源教室建设等方面的具体举措。专家们认为，作为前瞻性教学改革实验项目，在充分凸显其研究价值的同时，更要以人的全面发展为前提。为了每一个儿童，适合每一个儿童，满足每一个儿童，让每一个儿童都获得适合的成长，这样的教育才是人民满意的教育。树勋小学“一树一世界，一人一精彩”的办学理念，深刻把握了教育的本质，体现了融合教育的本质。

　　树勋小学、通源小学、淮阴师范学院附属小学、淮安市老张集小学、启东市实验小学、通州区家纺城小学等六所学校在活动中结成联盟，接受授牌，共同致力于区域融合教育新发展。

　　与会人员听取了《个别化教育策略探讨》专题讲座，并观摩了树勋小学的融合课堂。